Etiketler :
osym
soru dağılımı
yks
2026 TYT 20 Haziran 2026 Cumartesi günü ve 2025 AYT 21 Haziran 2026 Pazar
günü gerçekleştirildi. TYT sınavı her zaman olduğu gibi süre yetiştirmenin derdi olan bir sınavdı. Sınava giren çoğu öğrenci TYT süresini yetiştirmekte zorlandı. Özellikle matematikte problem tabanlı soru alt yapısı, adayların soruları anlayıp hızlı bir şekilde çözmelerini zorlaştırdı. Doğal olarak bu durum, adayların süreyi yetiştirememelerine sebep oldu. Sorular incelendiğinde TYT sorularında çok zor sayılacak sorular olduğu gibi çok kolay sorular da vardı. Geometri soruları önceki yıllara göre daha az zorlayıcı olmuş. Matematik soruları ise her geçen yıl daha fazla zorlaştırılarak bu şekilde bir eleme işlemine devam ediliyor. Her iki sınavda önceki yıllara nazaran benzer nitelikte bir zorluk seviyesinde olduğu söylenebilir.
Ülkemizin gençlerinin üzerindeki yük, her geçen yıl daha fazla artıyor. Yayınevleri, Eğitim Koçları, Youtube ders fenomenleri gibi eğitim dışı pek çok öğenin şaklabanlıkları neticesinde, sınavda sorulan soruların zorluk seviyeleri her geçen yıl artmaya/farklılaşmaya başladı. Öğrenciler bir at yarışındaymış gibi hazırlandıkları sınavlarda, farklı sınav içerikleriyle karşılaşmaya devam edecekler. Düşünelim bir kere... Bir türev sorusu hazırlanıyor, sınavdan sonra günlerce sosyal medya ortamında fenomen öğretmenler tarafından ÖSYM cevabı tartışılıyor. Üniversite düzeyi açıklamalarla sorunun yanlışlığı, doğruluğu, çözümü araştırılıyor, sorunun iptal edilmesi gerektiği, cevabının değiştirilmesi gerektiği gibi söylemler polemik haline getiriliyor. En iyisi benim havasında açıklamalarla öğrencilerin stresi biraz daha arttırılıyor. Her kafadan bir sesle, öğrencilerin gelecekleri adına yorumlar yapılıyor. Bu böyle olmamalıydı maalesef. Değişen teknoloji ve şartlar herkesin kimliğini bozdu. Benlik dünyasında alınan kararlarla yürünen yollarda daha çok tartışmalarımız olacaktır. Bunun sadece bir sıralama sınavı olduğunu, bir aşağılama sınavı olmadığını anlayacak beyinlere ihtiyaç var. Bir gençlik kolay yetişmiyor, basit işlerle kolay harcanmamalı. Allah'ın rızasını kazanmaya hizmet edecek bir gayede nesillerin ihyası için yeni fikirler üretmek gerek. Geçici dünya hayatında oyalanmaya devam edelim, oyun sahnesi bizim nasıl olsa...Herkes, yaptığı ve yapma imkanı varken yapmadığı bütün fiillerinin karşılığını elbet görecektir.
ÖSYM sınav sorularına ve güncel bilgilere ulaşmak için ÖSYM resmi sitesini kullanınız.
Sınav Sorularına ÖSYM sitesinden ulaşabilirsiniz.
TYT ve AYT Matematik (2026) sınavının konulara göre soru dağılımı, aşağıdaki tablodaki gibidir:
|
TYT-2026
MATEMATİK
|
Adet
|
|
Temel
Kavramlar, Basamak Çözümleme
|
3
|
|
Örüntü ve
Sayı Dizileri
|
1
|
|
Rasyonel
Sayılar, Ondalık Sayılar
|
2
|
|
Bölme ve
Bölünebilme
|
1
|
|
Eşitsizlik
ve Sıralama
|
1
|
|
Mutlak Değer
|
1
|
|
Üslü
İfadeler
|
1
|
|
Köklü
İfadeler
|
1
|
|
İstatistik-Veri
Analizi-Grafik
|
2
|
|
Denklem
Kurma Problemleri
|
12
|
|
Fonksiyonlar
|
1
|
|
Mantık
|
1
|
|
Kümeler
|
1
|
|
Sayma
|
1
|
|
Olasılık
|
1
|
|
Üçgende
Açılar
|
1
|
|
Üçgende
Uzunluk
|
2
|
|
Dik Üçgen
|
1
|
|
Eşlik
Benzerlik
|
1
|
|
Dörtgenler
|
2
|
|
Çember ve
Daire
|
1
|
|
Katı
Cisimler
|
2
|
|
Toplam
|
40
|
Sınav Sorularına ÖSYM sitesinden ulaşabilirsiniz.
2026
AYT Matematik sınavındaki
sorular; önceki yıllara benzer şekilde sorulmuştur. Genel olarak
sorulara, ortalama seviye birlikte önceki yıllara nazaran çok zor olmayacak şekilde hazırlanmıştır. Kafa
karıştıracak veya anlamayı güçleştirecek herhangi
bir soru olmamasına rağmen, soru tiplerinin klasik sorulara yakın olduğu görülmüştür. Sınav sonrası türev sorularından biri (AYT 23. Soru) çok tartışmalara neden olsa da beklenilen seviyede bir sınav gerçekleşmiştir.
2026 AYT Matematik sınavının konulara göre soru dağılımı, aşağıdaki tablodaki gibidir:
|
2026 AYT
MATEMATİK
|
Adet
|
|
Temel
Kavramlar-Asal Çarpanlar
|
1
|
|
Köklü
ifadeler
|
1
|
|
Mutlak Değer
|
1
|
|
Bölünebilme
|
1
|
|
Eşitsizlikler
|
1
|
|
Fonksiyonlar
|
2
|
|
Binom
Açılımı
|
1
|
|
Sayma,
Sıralama, Seçme
|
1
|
|
Olasılık
|
1
|
|
Mantık
|
1
|
|
Kümeler
|
1
|
|
Polinomlar
|
1
|
|
Parabol
|
1
|
|
2.Dereceden
Denklemler
|
1
|
|
Logaritma
|
2
|
|
Diziler
|
1
|
|
Trigonometri
|
5
|
|
Limit ve
Süreklilik
|
2
|
|
Türev
|
3
|
|
İntegral
|
3
|
|
Üçgenler
|
1
|
|
Çember ve
Daire
|
2
|
|
Dönüşüm
Geometrisi
|
2
|
|
Nokta-Doğrunun
Analitik İncelenmesi
|
3
|
|
Katı
Cisimler
|
1
|
|
Toplam
|
40
|
0 yorum:
Fayda vermeyen ilimden Allah'a sığınırım. İlim; amel etmek ve başkalarıyla paylaşmak içindir. Niyetimiz samimiyetle insanlara yararlı olmaktır, akıbetimiz bu vesileyle güzel olsun. Dua eder, dualarınızı beklerim...
"Allah'ım; bana fayda sağlayacak ilimleri öğret ve ilmimi ziyadeleştir."
“Allahım! Sana teslim oldum, sana inandım, sana güvendim. Yüzümü, gönlümü sana çevirdim. İşlediğim tüm günahlarımı affeyle! Ey kalbleri çeviren Allahım! Kalbimi dînin üzere sâbit kıl. Beni Müslüman olarak vefât ettir ve beni sâlihler arasına kat!”
“Rabbim! Bizi doğru yola ilettikten sonra kalplerimizi eğriltme! Bize tarafından bir rahmet bağışla.Öne geçiren de sen, geride bırakan da sensin. Muhakkak ki lütfu en bol olan Sen’sin. Senden başka ilâh yoktur."
Lâ ilâhe illallah Muhammedürrasulüllâh
KADİR PANCAR