YGS-2017 Matematik soruları 2016 yılına göre okuma ve anlamaya dayalı sorular biraz daha zorlaştırılmış olmakla birlikte genel olarak lise müfredatı içerisinde yapılabilecek olan sorulardan oluştuğu gözlemlenmiştir. Sınava Matematik özelinde bakıldığında, soruların okuma ve anlamaya dönük olarak yorumlama kabiliyetini öne çıkarma amaçlı olduğu söylenebilir.
Geometri sorularının adedinin geçmiş senelere göre arttırılarak, 11 olduğunu söylemek bu sene yapılan en farklı değişiklik olarak gözümüze çarpar. Soru dağılımı genel olarak 9.sınıf seviyesinde olmakla birlikte 10.sınıf Matematik konularından da 9.sınıf ağırlığına göre az da olsa karşımıza çıkmıştır. 2017 YGS'de Karmaşık Sayılar, Trigonometri, Binom gibi konulardan soru sorulmamıştır. Ünite ve konu analizi olarak aşağıdaki konu başlıklarından belirtilen sayı adedince sorular sorulmuştur.
|
YGS-2017 MATEMATİK |
Soru Adedi |
|
Temel Kavramlar |
3 |
|
Rasyonel Sayılar |
1 |
|
Sıralama |
1 |
|
Basit Eşitsizlikler |
1 |
|
Mutlak Değer |
1 |
|
Üstlü İfadeler |
2 |
|
Köklü İfadeler |
1 |
|
Çarpanlara Ayırma |
1 |
|
Oran-Orantı |
1 |
|
Problemler |
11 |
|
Fonksiyonlar |
1 |
|
Kümeler |
2 |
|
Olasılık |
1 |
|
İstatistik-Grafikler |
1 |
|
Polinomlar |
1 |
|
Üçgenler |
2 |
|
Dörtgenler |
2 |
|
Çokgenler |
1 |
|
Çember ve Daire |
2 |
|
Katı Cisimler |
2 |
|
Analitik Geometri |
1 |
|
Vektörler |
1 |
|
TOPLAM |
40 |
LYS-2017 Matematik soruları işlem becerisi gerektiren ve iyi bir temel matematik becerisine sahip hızlı düşünüp anlamayla çözülebilecek sorular dan oluşmaktadır. Zorluk düzeyi geçmiş senelere göre biraz daha zorlaştırılmış olmakla birlikte, genel olarak lise bilgileri içerisinde yapılabilecek olan sorulardan oluştuğu gözlemlenmiştir. Sınavda 3 adet de açık uçlu/kısa cevaplı sorular sorulmuştur.
Soru dağılımı matematik müfredatı içerisinde yer alan bütün konuları kapsayacak biçimde geniş bir dağılım göstermektedir. Matematik lise müfredatında geniş bir şekilde anlatılmayan uzayda doğru ve düzlem konusundaki doğru ve düzlem denklemlerinden de 2 tane soru, toplam sembolünün kulllanımı ile alakalı 1 soru gelmiş ve bu sorular sınav sonrasında tartışmalara konu olmuştur. Sınavın soru dağılımı aşağıda gösterilmiştir.
|
LYS MATEMATİK (LYS 2017) |
Soru Adedi |
|
Temel Kavramlar |
1 |
|
Faktöriyel |
1 |
|
Bölme ve Bölünebilme |
1 |
|
OBEB-OKEK |
1 |
|
Rasyonel Sayılar |
1 |
|
Basit Eşitsizlikler |
2 |
|
Mutlak Değer |
1 |
|
Üslü İfadeler |
1 |
|
Köklü İfadeler |
2 |
|
Çarpanlara Ayırma |
1 |
|
Oran-Orantı |
1 |
|
Fonksiyonlar |
3 |
|
Kümeler |
2 |
|
Perm-Komb-Binom-Olasılık |
2 |
|
Mantık ve İspat
Yöntemleri |
2 |
|
Modüler Aritmetik |
1 |
|
2.Dereceden Denklemler |
1 |
|
Eşitsizlikler |
2 |
|
Polinomlar |
3 |
|
Parabol |
0 |
|
Trigonometri |
4 |
|
Karmaşık Sayılar |
2 |
|
Logaritma |
3 |
|
Toplam Çarpım Sembolü |
1 |
|
Diziler-Seriler |
1 |
|
Limit |
2 |
|
Türev ve Uygulamaları |
5 |
|
İntegral |
5 |
|
Konikler (Elips,Hiperbol,Parabol) |
1 |
|
Üçgenler |
6 |
|
Dörtgenler |
5 |
|
Çember ve Daire |
3 |
|
Katı Cisimler |
2 |
|
Doğrunun analitik İncelenmesi |
2 |
|
Çemberin Analitik İncelenmesi |
1 |
|
Vektörler |
2 |
|
Uzayda Doğru ve Düzlem |
3 |
|
|
|
|
Açık Uçlu Sorular |
|
|
Üçgenler |
1 |
|
Bölme ve Bölünebilme |
1 |
|
İntegral |
1 |
|
TOPLAM |
80 |
''2017 YGS-LYS Matematik Soru Dağılımı'' Bu Blog yazısı;
Haziran 24, 2017 tarihinde 
![Fatiha Suresi [Te'vilatü'l-Ḳur'an-İmam Maturidi]](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgr7ENNenSA6MEADJ49LFT3ifk2AJHLLFnJojZqHBv4ICUQ0jzawPdu0T7MMyD-3q6sCE7jcT-h6azht4EDUPwCWaBaRSWMOHAI9vamw3luRJNX6yjW_uUFUdLKjMgcWOhnP3C-uibleYKsJA7SjYeMyDtcj1IRnYJXfju6hHIU11NUzg77w2FzNiLk5jM/s72-w478-h640-c/fatiha.PNG)
Fayda vermeyen ilimden Allah'a sığınırım. “Allah'ım; bana öğrettiklerinle beni faydalandır, bana fayda sağlayacak ilimleri öğret ve ilmimi ziyadeleştir."
İlim; amel etmek ve başkalarıyla paylaşmak içindir. Niyetimiz hayır, akıbetimiz hayır olur inşallah. Dua eder, dualarınızı beklerim...